педагог-психолог

формирование   и реализация   плана развивающей работы с воспитанниками дошкольного образовательного учреждения с учетом их индивидуально-психологических особенностей;

- консультирование   педагогов ДОУ при выборе образовательных и воспитательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей детей;

-проведение   коррекционно-развивающих занятий для детей, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения  и поведении;

- проведение  психологической диагностики с использованием современных образовательно-воспитательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы;

- осуществление  просветительской  работы с родителями (законными представителями) по принятию особенностей поведения, миропонимания, интересов и склонностей, в том числе одаренности ребенка;

- ведение   требуемой  отчетно-учетной документации по специальной форме и использование   ее по назначению.